针对(dui)托育服务供给(gei)不足(zu)的现实,北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹认(ren)为,要进一步挖掘托(tuo)育服(fu)务资源。如(ru)支(zhi)持“托(tuo)幼一体化(hua)”建(jian)设,鼓励(li)有条件的幼儿园向下(xia)延伸开设托(tuo)班(ban),依(yi)托(tuo)社区资源发(fa)展半日制、计(ji)时托(tuo)、临(lin)时托等灵(ling)活多样(yang)的托育方(fang)式(shi),为群众提供“家门口”的服务。
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