针对托(tuo)育服务供给不足(zu)的(de)现实,北京市北海(hai)幼儿园园长柳(liu)茹认为,要进一(yi)步挖掘(jue)托育服务(wu)资源。如(ru)支(zhi)持(chi)“托幼(you)一体化(hua)”建(jian)设,鼓励有条件(jian)的(de)幼儿园(yuan)向下延(yan)伸开(kai)设托班,依托社区资源(yuan)发展半日制、计时(shi)托、临(lin)时托等灵活多样的(de)托育方式,为(wei)群(qun)众提供(gong)“家门口(kou)”的(de)服务。
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