剧情简介

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G、在完整(zheng)演唱(chang)歌曲的基础上,可(ke)以让学生(sheng)聆听老师深情地朗诵,体会出丰(feng)富的情(qing)感:自豪感、感(gan)激(ji)等,在(zai)理(li)解的(de)基础上,引导学(xue)生有感情地(di)去(qu)演唱。 H、歌曲(qu)学(xue)完以后可(ke)作两

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