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G、在完整演唱歌曲的基础上,可以让学生聆听(ting)老师(shi)深情地(di)朗(lang)诵(song),体(ti)会出丰富(fu)的情(qing)感:自豪感(gan)、感(gan)激等,在理解的基础(chu)上,引导学(xue)生(sheng)有感(gan)情(qing)地去演(yan)唱。 H、歌曲学完(wan)以(yi)后可作两

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