类型:剧情 微电影 其它 地区:大陆 年份:2004
不但备(bei)教材备教法而且备学生(sheng),思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该(gai)怎(zen)样解(jie)决,在备课本中体现(xian)教师的引(yin)导(dao),学生的(de)主动(dong)学习过程,充(chong)分理解(jie)课后(hou)习(xi)题的作用(yong),设计(ji)好练习。 二(er)、认真(zhen)上课(ke) 在(zai)
内详
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